Introducción a las Tics

Creo que las tics son una herramienta nueva a la que los docentes no están acostumbrados
y va a pasar un tiempo hasta que se acostumbren y se capaciten para su uso, particularmente me pareció una novedad cuando me las presentaron en la materia Practica Educativa 2 y a lo largo de la materia fui descubriendo sus distintas aplicaciones, la que me pareció mas interesante es la web quest, para los que no sepan que son, les are un breve comentario son actividades para que los alumnos investiguen en Internet y resuelvan una tarea.
Para los que se preguntan mas sobre las web quest este blog consta de un articulo interesante sobre ellas.
Continuando con las tics su uso es ilimitado por la magnitud de tener como principal aliado a Internet tanto para los docentes como alumnos, en esta pagina que a continuación encontraran podrán encontrar respuestas a sus inquietudes sobre las tics
Por ejemplo por que utilizar las tics y que recursos existen y para que, me pareció interesante la pagina por que trae comentarios breves sobre el cambio en la sociedad actual en donde la tecnología es el eje principal.
3giros

Y me pareció atractivo la investigación sobre las tics que encontré en este blog, cuenta sobre la historia del nacimiento de las tics y como se fueron desarrollando a través de los años, creo que es interesante saber siempre como surgieron las cosas para poder entenderlas de manera correcta en el futuro.
http://fjsuarezv.blogspot.com/

Más allá de la webquest.

El “quid” de la cuestión o proyectos de investigación por medio de internet, Encarta y Enciclopedias de la Biblioteca. Se trata de buscar una pregunta inicial o un tema que tenga una cierta polémica o una cierta complejidad. Los alumnos trabajan en grupo y ellos se gestionan autónomamente las tareas. Al final, el resultado de la pregunta junto con la explicación y justificación se expone al grupo entero mediante una presentación de PowerPoint. Cada grupo que expone, reparte a los demás alumnos de clase un díptico/tríptico (resumen de las ideas principales) realizado en Word o Publisher. ( http://www.microsoft.es - http://es.openoffice.org/programa/ - http://www.softcatala.org/ - http://www.webquestcat.org/ ) .

Esta actividad ha sido sustraída del CD nº4 de la colección de 8 CD de educ.ar.

Programas Útiles

Aquí les dejo una serie de programas,que pueden descargar para
hacer mas amena su experiencia con Internet.

Teleport:
Es un programa que permite descargar sitios completos de Internet en tu computadora y navegarlos sin conexión a Internet.
http://www.tenmax.com/teleport/pro/download.htm

WinRar:
Es un programa compresor de archivos o carpetas. Presenta múltiples opciones de compresión y manejo de archivos.
http://www.rarlab.com

WinZip:
Es un programa para comprimir archivos o carpetas.

http://winzip.uptodown.com
Httrack:
Es un programa que permite descargar sitios completos de Internet en tu computadora y navegarlos sin conexión.

http://www.httrack.com/page/2/en
Acrobat Reader: Se trata de un programa que permite abrir, leer, buscar palabras, copiar partes de texto o imágenes e imprimir archivos con extensión .pdf. No permite modificar los textos.

http://www.adobe.es/products/acrobat/readstep2.html
Se trata de un programa que permite abrir, leer, buscar palabras, copiar partes de texto o imágenes e imprimir archivos con extensión .pdf

Querías preguntas sobre ecología?

Es una colección de 95 preguntas sobre ecología, las mismas se bajan en un archivo zipiado así que lo único que hay que tener es el programita winzip para poder descomprimirlo y listo si no cuentan con ese programa pulse en el siguiente link y lo obtendrá gratis. winzip
Las preguntas pueden bajarlas en este link ecologia2.zip. Para mayor información visite la siguiente pagina jugaryaprender

Lecciones de ecología en 12 juegos

Son 12 juegos sobre ecología para ir informándose sobre naturaleza/ energía nuclear etc.Puede ser divertido también", la organización ecologista Greenpeace ha puesto en su sitio web 12 juegos relacionados con la protección de la naturaleza. No se requieren grandes habilidades para jugar y tampoco un gran dominio del inglés para comprender cuál es la mecánica de los mismos. Ya estuve jugando un rato el Tetris nuclear, el Crop Raider (que es como nuestro viejo conocido Pac-Man), salvé unos cuantos elefantes en el Eco-Quest y desbaraté varias veces el sumergible aunque no se trataba de eso... y por supuesto, descubrí quién se encarga de diseñar las políticas de Bush.
No vamos a cambiar el mundo jugando, seguro, pero algo aprenderemos de todo esto.

¿QUÉ PROBLEMAS ACARREA EL USO DEL TRANSPORTE?

La utilización de algún medio de transporte es algo cotidiano en nuestra vida diaria, y las ventajas que ha traído la popularización del coche son grandes. Sin embargo, quizás no nos hemos parado a pensar los problemas que trae consigo el uso masivo del automóvil. El humo que desprenden provoca un aumento de la contaminación atmosférica, ya que emanan (CO2), que es uno de los principales causantes de las terribles consecuencias para el medio ambiente, la contaminación también provoca problemas en la salud humana: enfermedades respiratorias, infartos, etc.

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A PALIARLOS?
OPTA POR EL TRANSPORTE PÚBLICO EN LUGAR DEL PRIVADO

SI QUIERES AHORRAR Y TU SALUD MEJORAR, PRUEBA A CAMINAR
A continuación, citamos una serie de acciones encaminadas a reducir el problema de la congestión circulatoria. De esta forma se podrá disminuir la contaminación atmosférica y, sobre todo, frenar el cambio climático:
Utiliza el vehículo propio de una manera más racional, cuando realmente sea necesario, compartiendo coche con los compañeros y amigos, etc.
Utiliza el transporte público: autobuses, trenes, metro,...
Siempre que la distancia lo permita, caminar es la mejor alternativa y, además, más saludable.
Otra alternativa es la bicicleta, sobre todo en los pueblos en los que el tráfico no es excesivo.
Si nuestro vehículo lo permite, debemos utilizar gasolina sin plomo que es mucho menos contaminante.
No olvides que el vehículo debe estar siempre a punto y que el aceite se debe cambiar en talleres especializados.
Para mayor información visita la siguiente pagina viaverde

Recursos para docentes (en Inglés)

Aquí en estos links les presento algunas alternativas para que evalúen, y decidan cual es el recurso que mas les conviene para desarrollar sus actividades educativas.

Secrets at Sea – Es un link sobre el ambiente marino a través de juegos, trabajos de detectives y caricaturas Missouri Botanical Garden – Just for Kids Pages – link sobre el ecosistema The Yuckiest Site on the Internet – Un modo interactivo de aprender sobre muchas ciencias incluyendo ecología The Lorax’s Save the Trees Game – Un juego sencillo y divertido derivado de cuentos clásicosLearner.org – Aprende sobre basura y como las comunidades pueden reducir la cantidad de desperdiciosThe National Park Serve – Red de Parques – Una guía de Internet de todos los Parques Nacionales de los Estados UnidosWorld Almanac for Kids – Medio Ambiente – Hechos divertidos e información sobre medio ambientes del mundo enteroEndangered! Exploring a World at Risk – Explora en Internet las especies amenazadas de extinción del Museo Americano de Historia Natural Kids Corner, USFWS – Páginas llenas de juegos e información Woods Hole Oceanographic Institution – Únete a la expedición del fondo marino del R/V Atlantis y aprende sobre los océanos del mundo.

SEIS TRABAJOS FINALISTAS EN LA FERIA DE CIENCIAS

De los 47 trabajos realizados por alumnos Pampeanos que participaron en la XVII Feria Provincial de Ciencias y Tecnología llevada a cabo en la Escuela Nº 111 de la ciudad de General Pico, seis de ellos fueron seleccionados por el jurado y concurrirán a la Feria Nacional a desarrollarse entre el primero y el 07 de noviembre en Salta.
De acuerdo a lo informado por el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia, el acto de cierre del evento tuvo lugar en el Cine Teatro Pico donde se otorgaron los premios y las respectivas menciones.
Los seis trabajos finalistas son:“(-) desecho, (+) alimento” perteneciente a la Escuela Nº 133 de General Campos.“Comunicándonos II, generación SMS” de la Escuela Nº 44 de Eduardo Castex.“Mejorando nuestro suelo” perteneciente a la Escuela Nº 146 de Ingeniero Foster.“Patógenos en casa III” del Instituto San Juan Bosco de Victorica.“Pared de fuego II” del Instituto Sagrada Familia de Realicó.“La bolsa de los mandados” del Instituto San Juan Bosco de Victorica.
Para mayor información visite la siguiente pagina radiopampeana

Cambio Climático

Se estima que en los próximos años, millones de personas a lo largo de todo el globo perderán sus hogares, sufrirán de hambre, escasez de agua y enfermedades debido al aumento de las temperaturas globales. Anualmente decenas de miles de personas mueren por los impactos del cambio climático, y de seguir así las perspectivas son alarmantes.
Energía y Clima. La actual actividad energética tiene enormes impactos: lluvias ácidas, contaminación de mares y suelos, destrucción de bosques, residuos radiactivos, el cambio climático global y el agotamiento de recursos no renovables. El calentamiento global es una de las peores amenazas que enfrentamos: mayores eventos meteorológicos extremos como sequías, huracanes e inundaciones, expansión de enfermedades y cambios climáticos que pondrán en crisis a los ecosistemas de todo el planeta. Su origen es el uso de los combustibles fósiles: gas, petróleo y carbón. Es necesario un rápido abandono de esos combustibles. Greenpeace propone un cambio hacia las energías renovables y limpias. La temperatura mundial correspondiente al año 2003 superó el promedio anual registrado entre 1961 y 1990, de conformidad con los registros de la Organización Meteorológica Mundial (OMM). El presente valor hace del año 2003 el tercero más caliente, inmediatamente después del 2002 (+0,48ºC). El récord del año más caliente continúa siendo el ‘98 (+0,55ºC). Las temperaturas se están elevando a escala global. Los 15 años más calurosos desde que se tiene registro (1867) han ocurrido desde 1980. Los tres años más calurosos han ocurrido en los últimos cinco
Para Mayor información visite Greenpeace

Proyecto Discovery en la Escuela

Discovery Channel le ofrece una formidable franja de programación educativa a la vez , que permite enriquecer los contenidos de las clases y hacerlas más interactivas. En casa, los padres pueden acceder a los programas para apoyar a sus hijos en la adquisición de conocimientos.
Conscientes del poder que tiene la televisión en la educación de los niños, en Discovery Channel quieren contribuir a la labor que realizan padres, maestros, educadores y todo aquél que apoya la educación, poniendo a su alcance nuestro proyecto educativo Discovery en la Escuela
DiscoveryenlaEscuela

Ley Basura Cero

Buenos Aires es ahora la ciudad más grande en adoptar un programa por los residuos urbanos.
La Ley "Basura cero" de residuos sólidos urbanos promoverá el reciclaje y dignificaría a los cartoneros (dejarían de trabajar revolviendo basura). Buenos Aires produce entre 4 y 5 mil toneladas diarias de basura que se entierran en el conurbano, generando contaminación del aire, suelo, agua, y gasto de recursos. Velasco, diputado del partido político ARI, nos dice "Esta Ley implica que la ciudad en su conjunto se responsabilice de los residuos que genera, y que individualmente reduzcamos los que produce cada uno".

Para mayor informacion visite Basura0

Que es el Aprendizaje Colaborativo?

El aprendizaje colaborativo es una forma de organización de la enseñanza y el aprendizaje que tiene como fin el potencializar el desarrollo de cada uno con la colaboración de los demás miembros del equipo.”Por lo tanto es una herramienta esencial dentro del desarrollo de habilidades del pensamiento creativo, ya que si el niño no observa ni se integra de manera armónica con su entorno y su sociedad, será un tanto difícil que obtenga éstas habilidades, ya que la creatividad, como se mencionará más adelante, busca alcanzar metas, pero algunas de ellas se logran compartiendo responsabilidades y tareas; lo que quiere decir que también esta habilidad de pensamiento que acabamos de mencionar necesita del aprendizaje colaborativo, ya que el colaborar lleva implícito una interdependencia positiva para que juntos crezcan en diferentes aspectos. Y que mejor ejemplo de educación o aprendizaje colaborativo que el propuesto pos Juan Bautista De la Salle en el siglo XVII, el cual busca, como se mencionó anteriormente, que todos puedan desarrollarse en las diferentes esferas que conforman su vida.

Para mayor información visite Benavente

Ejemplos de Aprendizaje Colaborativo

1)- HA 270- Aprendizaje Colaborativo en Tecnología Informática aplicada a Hotelería. Universidad del Norte de Arizona.http://jan.ucc.nau.edu/~ha270-c/overview.html Tiene como objetivo la capacitación de los trabajadores, que se desempeñan en la industria hotelera, en el área de informática aplicada. Desde las bases de la informática a la utilización de programas para reservas, contaduría, servicios, etc.

2)-Aprendizaje colaborativo para la enseñanza de la entrevista médica. http://www.jmir.org/2003/ Se trata de un curso on line con utilización de videos digitales y discusión asincrónica sobre los modelos de entrevista médica.

Web Quest ¿que son?

WebQuest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.
Este modelo fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo (Estados Unidos, Canadá, Islandia, Australia, Inglaterra, Francia, Portugal, Brasil, Holanda, entre otros).

WebQuest Una técnica de uso educativo de Internet en el aula

• La Siguientes son unas webquests que me parecieron interesantes.

Ética y Naturaleza / Cambio Climático / Energías Renovables /Reciclaje /Ecosistemas
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Estas WebQuests aspiran a que los alumnos aprendan, qué es la ética ambiental y la ecología, y cuáles son algunos de sus problemas más importantes.

Este material fue obtenido de la siguiente pagina Educación y Valores